【福田专项资金】“进行情感护理、落实心灵关

“进行情感护理落实心灵关爱”项目
情感护理进学校之走进皇岗小学活动
——《小学生行为习惯与情商给出》讲座新闻稿
文/郑佳

本项目由福田区项目建设专项资金资助，由深圳市心理咨询行业协会承办。2018年1月26日，深圳市心理咨询行业协会秘书长刘勇携“进行情感护理、落实心灵关爱”情感护理进学校项目负责人郑佳，以及4名协会志愿者们来到皇岗小学，为学生举办心理健康讲座。

刘勇秘书长和孙小添老师合影

此次活动邀请的培训讲师是孙小添老师，她是深圳市心理咨询行业催眠专委会会员，深圳市市民情感护理中心办公室副主任，多次受邀中央人民广播电台华夏之声《心理大讲堂》等栏目的特邀嘉宾，也是深圳市频道《都市路路通》栏目嘉宾，同时是深圳市侨香外国语学校《神奇的力量》讲师。
该讲座主题为《小学生的行为习惯和情商给出》，面对250名4年级小学生，会场气氛热烈，小学生们兴趣浓烈，都积极参与到活动里面来。

孙老师正在激情演讲

本次讲座的第一部分内容为小学生的行为习惯，讲师是以游戏互动的方式，从做人的习惯，做事的习惯，学习的习惯三方面向小学生们阐述怎样养成良好的习惯。讲师提到爱是双向的体验和感受，做人习惯有真诚待人、诚实守信、认真负责、自强自信四个方面。在礼仪方面，小学生们要遵守校园礼仪和家庭礼仪，讲师呼吁在场的小学生多关注父母的生日、星座和血型。讲师还传授在场学生要有合作规则的做事习惯，要有独立思考，学用结合，总结反思的学习习惯。

学生踊跃发言

本次讲座的第二部分内容为如何提高情商，讲师以播放生动视频的方式，向在场学生们传递人生的不同形式，她让孩子思考“假如你没有双手”，并播放一段一个没有双手双腿的人依然通过坚强努力过上丰富多彩的生活的励志故事，在询问学生们的感受时，会场上的学生们踊跃回答自己的感受，有的说：“我们要关注自己有的，而不是关注自己没有的。”有的说：“ 我觉得主人公很勇敢坚强。”
在向学生们传递“不同的语言表达会带来不同的效果”也是播放一段感人的视频，一个盲人在街边乞讨，路人只是偶尔零零散散丢给他一些钱，来了一位女士，在盲人的乞讨牌上加了一句话，很多人给盲人丢钱，这一句话是：“多么美好的一天，可惜他看不见！”通过短视频的方式，生动的向学生们传递语言的魅力。

我要发言

在讲师的《小学生行为习惯和情商给出》讲座结束后，“进行情感护理、落实心灵关爱”项目中危机干预项目负责人余乐军为大家讲解什么是危机干预，发生危机后怎么向社会群体请求帮助。

危机干预网组长余乐军在介绍危机干预预警机制

本次讲座结束后学校主任给出了评价，她说：“情商部分讲的非常好，我们学校在这方面涉及内容不多，希望下次有机会能多传递高情商的内容，关于学生的行为习惯学校经常强调，希望以后能从不同视角去向学生们传递如何练就行为习惯，以补充学校的内容。”

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